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平安九年制学校：落实“五大行动” 推进立德树人
天长市平安九年制学校地处天长西北，原先是一所完全中学，2011年成立平安九年制学校，一直秉持着“勤奋、守纪、求实、创新”的良好校风。
近年来，该校管理不断规范，设备设施不断完善，队伍打造不断深化，教育教学质量稳步上升，已然成为师生发展的乐园、教育科研的沃土。为培养德智体美劳全面发展的青少年，学校积极实施“五大行动”，全面提升育人质量，着力培养学生的核心素养，让每个孩子都享受到优质教育。
加强品德修养，构建思政教育新格局。为深入推进党史学习教育工作，学校每年都会组织少先队员参观黄花塘新四军军部纪念馆，开展“追寻红色记忆，传承红色精神”主题教育活动。少先队员通过参观历史文献、珍贵的革命文物以及图片资料，现场追忆“铁的新四军”先辈们的红色足迹，了解新四军组建和发展历史，切身感受新四军光辉的战斗历程和老一辈无产阶级革命家无私奉献和艰苦奋斗的革命精神。此外，每年清明节，平安九年制学校都会组织师生来到张铺烈士陵园向英雄纪念碑敬献花篮和献上哀悼词，向烈士默哀致礼，让学生感受革命先烈丰功伟绩的同时，营造出学习烈士无私奉献、不怕牺牲的革命精神，感恩幸福生活的浓厚氛围。
培养好学精神，打造教育教学新优势。优异的成绩源于辛勤的付出和良好的习惯，该校通过经典诵读、图书角、写作兴趣小组等方式鼓励学生多阅读、勤练笔、善思考，培养学生喜欢读书热爱写作的良好习惯。同时，学校还积极指导和鼓励同学们参加各级各类征文比赛以检验写作水平，在市县举办的征文或演讲比赛中，平安九年制学校学生多次取得优异的成绩，为校争光。
推动体教融合，探索以体育人新模式。平安九年制学校一直重视体教融合的育人功能，成立了乒乓球、羽毛球等社团，聘请了老师进行了专业训练。在天长市教体局举办的第十届小学生羽毛球比赛中取得男子团体第六名、女子团体第五名及女子单人前八强的优异成绩。如火如荼的青春永不谢幕，比赛时，运动员们在赛场上挥洒汗水，尽情享受竞技运动的快乐。多次比赛也达到了以赛促教、以赛促学、以赛促练的目的，而且还提高了同学们参与羽毛球社团的兴趣，增强了锻炼体质的意识。
坚持美育熏陶，营造向美而行新氛围。平安九年制学校一直重视学生的综合素质全面发展，坚持以活动为载体，丰富校园文化生活，提高美育素养。在教体系统第三十四届文艺汇演中，学校选送舞蹈《橘颂》荣获二等奖。宫廷舞蹈《橘颂》以舞好中国传统故事为主题，用气势恢宏的宫廷音乐、婀娜轻灵的舞姿、艳丽华美的服饰和流光溢彩的舞台，赢得了观众们热烈的掌声。此外，该校还会定期举行各类绘画比赛，邀请专业老师进行指导，提升学生对美的鉴赏能力。在去年国庆节前，学校开展了“十米画卷迎国庆”绘画活动，各年级的孩子们在操场上自由组合，用多彩的画笔描绘出精美的图案：祖国的绿水青山、天宫一号遨游太空、雄伟的天安门广场、载歌载舞的各少数民族……经过一个多小时共同创作，精美的作品跃然于长长的画卷上，凝聚着孩子们的童真童趣和爱国之情。
崇尚劳动实践，促进全面成长新发展。学校一直注重学生劳动教育，每年都会开展多次劳动实践活动。每年五月，学校劳动实践基地——桃园都会迎来大丰收，学校就会组织学生进行桃子的采摘，哪怕烈日当空、汗水滴下，大家采摘的热情丝毫不减。在亲身实践中，学生们不仅体会到了丰收的喜悦，还获得了分享的快乐，更是实实在在地增长了劳动技能。每年九月，平安九年制学校都会开展“劳动技能大比武”活动，从豆子的采摘、剥离、清洗到最后的烹饪，每一步都是由学生亲自完成，进一步加强了他们的劳动意识，更好地帮助其树立正确的劳动价值观。
多方举措，既在全校营造了一个“五大行动”育人环境，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，又避免了因个体性差异给孩子们造成的影响，让孩子们能享受快乐的童年，幸福健康地成长。（丁成兰） |
